導(dǎo)師寄語(yǔ)

武漢江漢區(qū)國(guó)內(nèi)十大心理問(wèn)題孩子學(xué)校排名： 在孩子沉迷手機(jī)這個(gè)普遍性的難題面前，有兩種家長(zhǎng)：一種是強(qiáng)硬的家長(zhǎng)，將手機(jī)沒(méi)收，或?qū)⒂螒蛐遁d。如果孩子偷偷玩，就打罵一通。一種是軟弱的家長(zhǎng)。父母奈何不了孩子的哭鬧和胡攪蠻纏，只好舉白旗投降，聽(tīng)之任之。叛逆勵(lì)志教育認(rèn)為這兩種做法，都危害巨大。

所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實(shí)相反，違背他人（比如孩子違背父母）的本意，常常做出一些出乎意料的事，叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)，是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求異思維”，是標(biāo)新立異，希望引起別人注意的表現(xiàn)，放下權(quán)利給孩子，但***不是放任，節(jié)假日可以問(wèn)孩子想去哪里玩，或者自己有什么安排，可以和孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見(jiàn)，然后再做決定，但孩子的一些過(guò)分的要求又不能依之，不然日后他會(huì)自己放任自大，這樣會(huì)更難教育了。更多孩子問(wèn)題歡迎在線或者電話咨詢專業(yè)老師

武漢江漢區(qū)國(guó)內(nèi)十大心理問(wèn)題孩子學(xué)校排名-鑫好少年素質(zhì)教育學(xué)校

好少年素質(zhì)拓展中心隸屬于鑫好少年素質(zhì)拓展有限公司，是正規(guī)封閉式學(xué)校,問(wèn)題少年輔導(dǎo)學(xué)校,學(xué)習(xí)行為矯正學(xué)校,學(xué)校以游學(xué)體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、心理疏導(dǎo)、文化素質(zhì)培養(yǎng)為載體，通過(guò)讓青少年感知、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)優(yōu) 秀的文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)青少年對(duì)優(yōu) 秀文化的自豪感和責(zé)任感。自創(chuàng)辦以來(lái)，一直秉承“不忘初心，方得始終”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“科學(xué)、專業(yè)、公開(kāi)、有效”的辦學(xué)理念，用心和實(shí)際行動(dòng)為青少年尋找的一片藍(lán)天和大地，我們?yōu)槟愣嬖?。隨著工業(yè)革命和信息革命的到來(lái)和不斷深入。物質(zhì)和信息獲取的便利性給我們養(yǎng)育孩子的方式也帶來(lái)了巨大的影響。

選擇鑫好少年叛逆孩子教育學(xué)校的三大理由

1 多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校多年來(lái)一直致力 于"問(wèn)題"青少年的心 理健康和行為矯正的 研究與實(shí)踐。針對(duì)青 少年溝通障 礙、責(zé)任缺失、自卑 棄學(xué)、脾氣暴躁缺乏 自信等行為偏差和心 理異常等不良思想行 為習(xí)慣，進(jìn)行科學(xué)的 心理輔導(dǎo)、行為矯正、 思想教育和文化補(bǔ)習(xí)。

2 強(qiáng)大的師資力量

基地帶訓(xùn)、管教官均 是部隊(duì)退伍軍人出身， 高素質(zhì)、高品德、正 能量集于一身的教師 隊(duì)伍，對(duì)學(xué)員在文化 課上的落差和偏科進(jìn) 行有針對(duì)性的計(jì)劃和 輔導(dǎo)，讓學(xué)員在受訓(xùn) 的同時(shí)文化輔導(dǎo)穩(wěn)步 提升。解決學(xué)員成績(jī) 跟不上、聽(tīng)不懂等自 身存在的問(wèn)題，為學(xué) 員畢業(yè)出營(yíng)回到學(xué)校 多一份自信。

3 準(zhǔn)軍事化管理

采用駐訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、 生活體驗(yàn)鑄人生相結(jié) 合的軍事化管理模式， 采取教師與學(xué)生同吃、 同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn) 練和盯住每一位學(xué)生， 抓住不良行為，管到 每一件事情，查驗(yàn)教 訓(xùn)結(jié)果的管理方法， 進(jìn)行教育訓(xùn)練。

4 合理的培訓(xùn)計(jì)劃

因人而異、因材施教 是科學(xué)的教育方法。 針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí) 狀況制定其教學(xué)方案， 挖掘每個(gè)孩子的特點(diǎn) 和優(yōu)勢(shì)，普及個(gè)性化 教學(xué)。

叛逆孩子教育分享！小孩不愿意上學(xué)應(yīng)該怎么處理

1. 鼓勵(lì)孩子多出去走走，多看看外面的世界
愛(ài)玩游戲的孩子大致的生活節(jié)奏是奔波于學(xué)校、家和網(wǎng)吧之間，慢慢地，他們和同學(xué)疏遠(yuǎn)了，和朋友疏遠(yuǎn)了，生活也似枯燥無(wú)味，而鼓勵(lì)孩子多出去走走，最重要的益處就是能鍛煉他的交際能力，還能聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，拉近和同學(xué)之間的距離，讓孩子更受同學(xué)的歡迎。

2. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子吸煙時(shí)
>既不要發(fā)火，也不要視若無(wú)睹。首先應(yīng)持心平氣和的態(tài)度來(lái)和孩子交談，讓他們充分認(rèn)識(shí)吸煙的危害，不要打罵，指責(zé)或粗暴訓(xùn)斥，而要用愛(ài)心、耐心、關(guān)心的態(tài)度對(duì)待他們，使他們自覺(jué)地抵制煙草。并且要給孩子普及吸煙的危害性，很多小孩子不知道抽煙對(duì)自己本身有什么危害，所以毫無(wú)顧忌的抽煙，這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)必須充分的給孩子普及吸煙的危害。讓孩子知道，充分了解。這樣會(huì)更好的讓孩子戒除煙癮。

3. 引導(dǎo)孩子充分意識(shí)到吸煙的危害
家長(zhǎng)應(yīng)該避免在孩子面前買(mǎi)煙、抽煙;還可以在網(wǎng)上找一些肺癌和肝癌的教育片，陪同孩子一起觀看，讓他意識(shí)到煙火的危害。孩子們抽煙大部分原因就是跟別人學(xué)習(xí)，覺(jué)得抽煙是就帥，讓別人害怕自己。所以我們解決問(wèn)題要從根源上解決問(wèn)題，給孩子講清楚其中的利弊關(guān)系，讓孩子遠(yuǎn)離香煙。