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1、晉城市市委、市政府、澤州縣委、縣政府非常重視“問題孩子”的心理疏導(dǎo)、 行為矯正工作。多次深入學(xué)校調(diào)研,就學(xué)?,F(xiàn)階段的困難問題、目標(biāo)任務(wù)和未 來的發(fā)展提出了指導(dǎo)意見。
2、 河南省教育心理研究院由研究機(jī)構(gòu)、焦作、及晉城兩個(gè)校區(qū)組成。研究院的最 新研究成果優(yōu)先在兩個(gè)校區(qū)使用,確保孩子轉(zhuǎn)化效果。同時(shí),根據(jù)工作情況, 互調(diào)教師員工,保證教學(xué)秩序的規(guī)范運(yùn)行。
3 、焦作、晉城兩個(gè)校區(qū)相距50公里,海拔落差900米,冬夏氣溫相差10度左右。 根據(jù)季節(jié)轉(zhuǎn)換,學(xué)生分別在兩個(gè)校區(qū)之間學(xué)習(xí)和生活。有利于問題孩子修心養(yǎng) 性、陶冶情操、反思自我、提高認(rèn)知。
4、 專家治校。校長孔繁寶有38年的教育教學(xué)、行政管理、政法機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷。具 有漢語法律雙學(xué)位,心理學(xué)碩士學(xué)位,曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過犯罪心理學(xué)。曾兼職焦作 四中副校長、焦作大學(xué)教授;曾榮獲全國十佳司法警察、一等功臣等榮譽(yù)。對 問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作有特殊的研究和認(rèn)知。
5 、學(xué)校開辦了《中國工讀教育論壇》,為熱愛工讀(特教)教育的專家學(xué)者, 及工讀(特教)教育學(xué)校之間提供了經(jīng)驗(yàn)交流、理論探討、信息互通、資源共 享的平臺.
焦作市新河煤礦
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