站在家長的角度考慮，確實需要根據孩子的實際情況來制定合適的學習計劃。對于學習成績差、逃學、厭學的孩子，休學可能是一種可行的方案。這樣做可以讓孩子的身心得到適當的調整，也有利于糾正不良行為習慣。等到孩子準備好后再復讀，有助于鞏固學習基礎，為今后的學習打下堅實的基礎。

  而對于學習成績優(yōu)異但行為出現偏差的孩子，建議家長請假，讓孩子在校進行矯正并參加文化加強班。這樣既能矯正孩子的行為，又不會耽誤學習進度，回家后也能跟上正常的文化學習課程。

  當然，在制定這些計劃時，需要充分考慮孩子的意愿和興趣。與孩子溝通，了解他們的想法和需求，取得他們的認同和支持，這樣才能讓孩子在新的學習環(huán)境中更好地學習和成長。同時，家長也需要積極配合學校，共同關注孩子的成長，為他們提供良好的學習環(huán)境和家庭氛圍。